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2008年,全校有毕业生4128人,一次性就业率为83.19%,当年年底就业率为91.88%;
2009年,全校有毕业生4357人,一次性就业率为80.45%,当年年底就业率为90.98%;
2010年,全校有毕业生4437人,一次性就业率预计仍将超过80%……
在大学毕业生就业形势日益严峻的情况下,一所新建本科院校是如何做好毕业生就业工作的?带着种种疑惑,记者日前奔赴安阳师范学院(以下简称“安阳师院”),对该校毕业生就业工作进行了深入细致的采访。
全员参与就业
在安阳师院采访时,校党委宣传部的同志一直推荐记者采访资源环境与旅游学院教师李俊民,说他虽然只是一名普通任课教师,却十分关心学生的就业,通过个人多方努力,为50多名毕业生联系到工作岗位,被誉为毕业生的“贴心人”。
“其实我并没有特意去做什么,只是希望自己的学生都能找到好工作。所以,我就利用外出开会、与旅行社及大酒店接触的机会,竭力推荐我的学生,为他们争取更多的就业岗位。”李俊民说。
记者在采访中了解到,虽然李俊民并没有具体负责就业工作,但他在引导学生就业方面却做得相当“专业”。“每个学生都有不同的兴趣和职业理想、不同的思想方法和工作能力,所以必须对学生进行有针对性的辅导和能力倾向测试,帮助他们了解自身优势,找出自己的不足,合理定位,扬长避短,这样才能提高求职的成功率。”李俊民说。
2009年上半年,面对严峻的就业形势,学校就业指导服务中心发出了《致全校教职工的一封信》,号召全校教职工关注、支持、参与就业工作。为了挖掘各方面的潜力,学校下发了《安阳师范学院关于在全校教职工中设立“毕业生就业特殊贡献奖”的通知》,对那些热心参与毕业生就业工作、努力为毕业生寻找就业岗位、对毕业生给予悉心指导的教职工予以表彰和奖励,大力营造全校教职工“全员参与就业”的良好氛围。
刘军奎是安阳师院历史与社会发展学院社会学系教师,因为对学校就业工作所付出的努力而获得2009年度“安阳师范学院毕业生就业特殊贡献奖”二等奖。2008年,刘军奎参加了一个全国性会议,在会上结识的一些朋友成为他重要的信息源,他还利用在全国各地工作的大学同学收集就业信息……
刘军奎告诉记者:“毕业前的一段时间,几乎每天都有大量学生找我交流,有咨询考研的,有打算自己创业征求意见的,不管学生抱着什么样的态度和观点来求助,我都会耐心细致地给予指导和帮助。”“由于刘老师乐于帮助学生,深受学生的爱戴。去年,他获得了全校‘我最喜爱的老师’荣誉称号,是10名获奖者中最年轻的老师。”历史与社会发展学院团总支书记王佳说。
安阳师院副院长姚远峰在接受采访时表示:“全校还有很多像李俊民、刘军奎这样的老师,他们在工作之余竭尽所能帮助学生就业。学校也采取了多项措施鼓励教职工关心和参与就业工作,‘全员参与就业’不是口号,而是实实在在的行动。目前,在安阳师院,人人都是毕业生就业工作的宣传员和推荐者,教职工全员抓就业的良好局面已经形成。”
全方位的就业帮扶
李杰是安阳师院化学化工学院学生,学习成绩非常优秀。今年春节前,当他准备参加研究生考试时却发现自己备考的内容与招生院校调整后的内容不一致,深感考研无望的李杰几乎要崩溃,对前途感到十分迷茫。
化学化工学院老师了解到这些情况后主动邀请李杰到“健心房”接受咨询,在化学化工学院党总支副书记张心亮、团总支副书记杨如意等老师的耐心引导下,李杰最终走出了“阴影”。后来,李杰顺利到厦门一家大型国有企业就业。
据张心亮介绍,化学化工学院专门设立了“健心房”,对家庭经济困难学生、考研心理压力过大的学生以及其他特殊群体毕业生进行“一对一”的个性化指导,为他们提供必要的心理援助、考研指导和就业帮助,以确保毕业生思想稳定并能够顺利就业。
安阳师院学生就业指导服务中心主任李海贞告诉记者,学校专门制定了《安阳师范学院困难毕业生就业帮扶办法》,每年设立困难帮扶基金45万元,对就业困难学生进行帮扶。对地震灾区毕业生、家庭经济困难毕业生以及长线专业、新办专业的毕业生,学校还实施“特殊关怀计划”,给他们配备专门的“就业导师”,并优先提供就业信息、优先推荐就业岗位。
“毕业生是一个特殊群体,学校要加强对他们的心理帮扶和对家庭经济困难学生的经济资助,更重要的是将就业指导贯穿大学4年,这是影响毕业生就业的关键因素。”李海贞说。
据李海贞介绍,为加强对学生的就业指导,学校做了大量深入细致的工作。一是加大就业指导课的改革力度,分年级开设就业指导课,使学生从入校到毕业接受全程化的就业教育。学校把就业指导课分为选修课、必修课、实践课三个环节,共246个学时。二是组建就业指导“讲师团”,全校有82名热心于就业指导的教师参加,每年为大学生作就业指导讲座200余场。三是狠抓教学改革,坚持理论教学与实践教学相结合的原则,以培养学生的基本素质、基本技能、专业技能、创新能力为目标,以“实验、实习、实训、社会实践”为核心,努力提高学生的就业竞争力。四是开办“安师就业讲坛”,邀请社会及企业成功人士走进校园为毕业生开设讲座,对毕业生进行就业形势、就业技巧等方面的宣讲,使就业指导更有实效性和针对性。五是充分利用“毕业生卫星专网”“飞途职业导航平台”等现代网络技术,同时在校内编印《安阳师范学院就业指导报》《就业工作信息》,对学生进行政策宣传、就业信息发布、就业实例分析,帮助学生及时了解就业政策和就业动态。六是每年定期开展“就业服务月”活动,集中时间给学生解读有关就业政策,使学生能够了解政策、掌握政策、用好政策。
记者在采访中了解到,今年5月,安阳师院工商管理学院2008级市场营销专业学生赵长军和他的团队组织的“校园展销会”之所以能够顺利开展,完全得益于学校创业基金的支持。“学校资助我们1.5万元用于购买设备、支付店铺租金等,没有创业基金的支持,我们的活动要想成功举办是不可能的。”赵长军说。
根据《安阳师范学院大学生创业基金管理办法》规定,毕业生、在校生均可组建创业团队,以具体的创业项目申请资助。学校将根据项目的科技含量、经济与社会效益、市场前景等选择资助对象,确定资助等级与金额,单个项目可获得0.8万至3万元的资助。学校还开设了大学生创业服务窗口,为创业大学生提供“一站式”服务。在项目实施过程中,学校基金管理委员会还负责对项目进行跟踪指导,从而最大程度地帮助学生利用创业基金实现就业与创业的目标。
“当前,自主创业的大学生越来越多,但普遍存在难以找准市场定位、缺乏创业资金等问题。为此,学校加大对大学生自主创业的资助力度,设立‘大学生创业基金’,以每年不少于30万元的專项资金向具备一定可行性创业项目但缺乏资金的学生无偿提供启动资金。此外,学校还与安阳市人力资源和社会保障局联合举办创业培训班,帮助有志于创业的大学生实现梦想。”姚远峰说。
“品牌活动”塑造“品牌学生”
5月7日,由安阳师院在校大学生组织的“校园展销会”隆重开幕。与一般展销会不同的是,本次展销会从组织策划、招商引资、展位布置到摊位租赁、商品销售、安全保卫、总台收银,每一个环节都是在校党委学工部和学生就业指导服务中心的指导下,由该校工商管理学院学生自主组织实施的。
此次展销会为期3天,参展企业60多家,设立展位100多个,参与学生1.5万余人,展销商品上百种,既有服装、化妆品、体育器材,还有手机、电脑等。为搞好此次展销会,工商管理学院对参展学生进行了层层筛选,并将选拔出的200名学生送到市内大型超市进行了为期一周的观摩和实训。
工商管理学院党总支副书记杨新宇告诉记者,“校园展销会”是该院专门打造的学生创业实践活动品牌——“管理魅力文化节”6项内容中的一项,其他5项分别是“管理纵横论坛”“商洽精英挑战赛”“市场调研活动月”“校园人才市场”“财会实训周”。“校园展销会”实现了理论知识与社会实践相结合、课堂训练与实践应用相结合,为学生就业与创业提供了很好的训练平台,大大提高了学生的创业素质和创新能力,一些毕业生还因此获得了就业岗位或实现了自主创业。
“组织‘校园展销会’的学生综合素质都非常高,我们想招聘这些学生。”5月9日,“校园展销会”刚一结束,杨新宇就不断接到企业打来的电话。一个让学生经受“商业实战演练”的展销会,竟然成了最好的“面试”现场,杨新宇说“这就是品牌的力量”。
据了解,类似于“校园展销会”的“品牌活动”在安阳师院还有23项。越是有创意、理论联系实际、有利于就业的活动,参加的学生就越多,学生得到的锻炼也就越多。建筑工程学院的“鲁班科技文化艺术节”,直接将人才培养瞄准市场需求;人文管理学院的模拟招聘大赛,邀请企业负责人进行“情景对话”;计算机与信息工程学院的“新锐之星”科技创新大赛,让科技作品直接进入市场……
记者在采访中了解到,安阳师院建筑工程学院今年首次在毕业生中开展的“德育答辩”,成为学校“品牌活动”的一个新亮点。“德育答辩”是在毕业生专业考核和论文答辩之外增加的一项新内容,“德育答辩”的成绩以“答辩评定结果”的形式填入《高校毕业生登记表》并归档。
谈起“德育答辩”,建筑工程学院党总支副书记刘敏自豪地说:“对于一名即将走上工作岗位的学生来讲,精神上的、品格上的收获和成长远远比他的知识积累更重要。‘德育答辩’创新了大学生思想政治教育形式,扩大了思想政治教育工作的覆盖面,成为毕业生离校前的最后一堂‘人生课’。”
“‘品牌活动’搭建的实践平台塑造了‘品牌学生’,较强的理论联系实际的能力和社会适应能力使毕业生受到用人单位的青睐,大大增强了他们的就业竞争力,江苏、浙江、上海等地的一些企业连续多年到校招聘毕业生。目前,学校部分专业毕业生就业率达到100%,全校整体就业率每年都超过90%。”姚远峰说。
责编:路 童
2009年,全校有毕业生4357人,一次性就业率为80.45%,当年年底就业率为90.98%;
2010年,全校有毕业生4437人,一次性就业率预计仍将超过80%……
在大学毕业生就业形势日益严峻的情况下,一所新建本科院校是如何做好毕业生就业工作的?带着种种疑惑,记者日前奔赴安阳师范学院(以下简称“安阳师院”),对该校毕业生就业工作进行了深入细致的采访。
全员参与就业
在安阳师院采访时,校党委宣传部的同志一直推荐记者采访资源环境与旅游学院教师李俊民,说他虽然只是一名普通任课教师,却十分关心学生的就业,通过个人多方努力,为50多名毕业生联系到工作岗位,被誉为毕业生的“贴心人”。
“其实我并没有特意去做什么,只是希望自己的学生都能找到好工作。所以,我就利用外出开会、与旅行社及大酒店接触的机会,竭力推荐我的学生,为他们争取更多的就业岗位。”李俊民说。
记者在采访中了解到,虽然李俊民并没有具体负责就业工作,但他在引导学生就业方面却做得相当“专业”。“每个学生都有不同的兴趣和职业理想、不同的思想方法和工作能力,所以必须对学生进行有针对性的辅导和能力倾向测试,帮助他们了解自身优势,找出自己的不足,合理定位,扬长避短,这样才能提高求职的成功率。”李俊民说。
2009年上半年,面对严峻的就业形势,学校就业指导服务中心发出了《致全校教职工的一封信》,号召全校教职工关注、支持、参与就业工作。为了挖掘各方面的潜力,学校下发了《安阳师范学院关于在全校教职工中设立“毕业生就业特殊贡献奖”的通知》,对那些热心参与毕业生就业工作、努力为毕业生寻找就业岗位、对毕业生给予悉心指导的教职工予以表彰和奖励,大力营造全校教职工“全员参与就业”的良好氛围。
刘军奎是安阳师院历史与社会发展学院社会学系教师,因为对学校就业工作所付出的努力而获得2009年度“安阳师范学院毕业生就业特殊贡献奖”二等奖。2008年,刘军奎参加了一个全国性会议,在会上结识的一些朋友成为他重要的信息源,他还利用在全国各地工作的大学同学收集就业信息……
刘军奎告诉记者:“毕业前的一段时间,几乎每天都有大量学生找我交流,有咨询考研的,有打算自己创业征求意见的,不管学生抱着什么样的态度和观点来求助,我都会耐心细致地给予指导和帮助。”“由于刘老师乐于帮助学生,深受学生的爱戴。去年,他获得了全校‘我最喜爱的老师’荣誉称号,是10名获奖者中最年轻的老师。”历史与社会发展学院团总支书记王佳说。
安阳师院副院长姚远峰在接受采访时表示:“全校还有很多像李俊民、刘军奎这样的老师,他们在工作之余竭尽所能帮助学生就业。学校也采取了多项措施鼓励教职工关心和参与就业工作,‘全员参与就业’不是口号,而是实实在在的行动。目前,在安阳师院,人人都是毕业生就业工作的宣传员和推荐者,教职工全员抓就业的良好局面已经形成。”
全方位的就业帮扶
李杰是安阳师院化学化工学院学生,学习成绩非常优秀。今年春节前,当他准备参加研究生考试时却发现自己备考的内容与招生院校调整后的内容不一致,深感考研无望的李杰几乎要崩溃,对前途感到十分迷茫。
化学化工学院老师了解到这些情况后主动邀请李杰到“健心房”接受咨询,在化学化工学院党总支副书记张心亮、团总支副书记杨如意等老师的耐心引导下,李杰最终走出了“阴影”。后来,李杰顺利到厦门一家大型国有企业就业。
据张心亮介绍,化学化工学院专门设立了“健心房”,对家庭经济困难学生、考研心理压力过大的学生以及其他特殊群体毕业生进行“一对一”的个性化指导,为他们提供必要的心理援助、考研指导和就业帮助,以确保毕业生思想稳定并能够顺利就业。
安阳师院学生就业指导服务中心主任李海贞告诉记者,学校专门制定了《安阳师范学院困难毕业生就业帮扶办法》,每年设立困难帮扶基金45万元,对就业困难学生进行帮扶。对地震灾区毕业生、家庭经济困难毕业生以及长线专业、新办专业的毕业生,学校还实施“特殊关怀计划”,给他们配备专门的“就业导师”,并优先提供就业信息、优先推荐就业岗位。
“毕业生是一个特殊群体,学校要加强对他们的心理帮扶和对家庭经济困难学生的经济资助,更重要的是将就业指导贯穿大学4年,这是影响毕业生就业的关键因素。”李海贞说。
据李海贞介绍,为加强对学生的就业指导,学校做了大量深入细致的工作。一是加大就业指导课的改革力度,分年级开设就业指导课,使学生从入校到毕业接受全程化的就业教育。学校把就业指导课分为选修课、必修课、实践课三个环节,共246个学时。二是组建就业指导“讲师团”,全校有82名热心于就业指导的教师参加,每年为大学生作就业指导讲座200余场。三是狠抓教学改革,坚持理论教学与实践教学相结合的原则,以培养学生的基本素质、基本技能、专业技能、创新能力为目标,以“实验、实习、实训、社会实践”为核心,努力提高学生的就业竞争力。四是开办“安师就业讲坛”,邀请社会及企业成功人士走进校园为毕业生开设讲座,对毕业生进行就业形势、就业技巧等方面的宣讲,使就业指导更有实效性和针对性。五是充分利用“毕业生卫星专网”“飞途职业导航平台”等现代网络技术,同时在校内编印《安阳师范学院就业指导报》《就业工作信息》,对学生进行政策宣传、就业信息发布、就业实例分析,帮助学生及时了解就业政策和就业动态。六是每年定期开展“就业服务月”活动,集中时间给学生解读有关就业政策,使学生能够了解政策、掌握政策、用好政策。
记者在采访中了解到,今年5月,安阳师院工商管理学院2008级市场营销专业学生赵长军和他的团队组织的“校园展销会”之所以能够顺利开展,完全得益于学校创业基金的支持。“学校资助我们1.5万元用于购买设备、支付店铺租金等,没有创业基金的支持,我们的活动要想成功举办是不可能的。”赵长军说。
根据《安阳师范学院大学生创业基金管理办法》规定,毕业生、在校生均可组建创业团队,以具体的创业项目申请资助。学校将根据项目的科技含量、经济与社会效益、市场前景等选择资助对象,确定资助等级与金额,单个项目可获得0.8万至3万元的资助。学校还开设了大学生创业服务窗口,为创业大学生提供“一站式”服务。在项目实施过程中,学校基金管理委员会还负责对项目进行跟踪指导,从而最大程度地帮助学生利用创业基金实现就业与创业的目标。
“当前,自主创业的大学生越来越多,但普遍存在难以找准市场定位、缺乏创业资金等问题。为此,学校加大对大学生自主创业的资助力度,设立‘大学生创业基金’,以每年不少于30万元的專项资金向具备一定可行性创业项目但缺乏资金的学生无偿提供启动资金。此外,学校还与安阳市人力资源和社会保障局联合举办创业培训班,帮助有志于创业的大学生实现梦想。”姚远峰说。
“品牌活动”塑造“品牌学生”
5月7日,由安阳师院在校大学生组织的“校园展销会”隆重开幕。与一般展销会不同的是,本次展销会从组织策划、招商引资、展位布置到摊位租赁、商品销售、安全保卫、总台收银,每一个环节都是在校党委学工部和学生就业指导服务中心的指导下,由该校工商管理学院学生自主组织实施的。
此次展销会为期3天,参展企业60多家,设立展位100多个,参与学生1.5万余人,展销商品上百种,既有服装、化妆品、体育器材,还有手机、电脑等。为搞好此次展销会,工商管理学院对参展学生进行了层层筛选,并将选拔出的200名学生送到市内大型超市进行了为期一周的观摩和实训。
工商管理学院党总支副书记杨新宇告诉记者,“校园展销会”是该院专门打造的学生创业实践活动品牌——“管理魅力文化节”6项内容中的一项,其他5项分别是“管理纵横论坛”“商洽精英挑战赛”“市场调研活动月”“校园人才市场”“财会实训周”。“校园展销会”实现了理论知识与社会实践相结合、课堂训练与实践应用相结合,为学生就业与创业提供了很好的训练平台,大大提高了学生的创业素质和创新能力,一些毕业生还因此获得了就业岗位或实现了自主创业。
“组织‘校园展销会’的学生综合素质都非常高,我们想招聘这些学生。”5月9日,“校园展销会”刚一结束,杨新宇就不断接到企业打来的电话。一个让学生经受“商业实战演练”的展销会,竟然成了最好的“面试”现场,杨新宇说“这就是品牌的力量”。
据了解,类似于“校园展销会”的“品牌活动”在安阳师院还有23项。越是有创意、理论联系实际、有利于就业的活动,参加的学生就越多,学生得到的锻炼也就越多。建筑工程学院的“鲁班科技文化艺术节”,直接将人才培养瞄准市场需求;人文管理学院的模拟招聘大赛,邀请企业负责人进行“情景对话”;计算机与信息工程学院的“新锐之星”科技创新大赛,让科技作品直接进入市场……
记者在采访中了解到,安阳师院建筑工程学院今年首次在毕业生中开展的“德育答辩”,成为学校“品牌活动”的一个新亮点。“德育答辩”是在毕业生专业考核和论文答辩之外增加的一项新内容,“德育答辩”的成绩以“答辩评定结果”的形式填入《高校毕业生登记表》并归档。
谈起“德育答辩”,建筑工程学院党总支副书记刘敏自豪地说:“对于一名即将走上工作岗位的学生来讲,精神上的、品格上的收获和成长远远比他的知识积累更重要。‘德育答辩’创新了大学生思想政治教育形式,扩大了思想政治教育工作的覆盖面,成为毕业生离校前的最后一堂‘人生课’。”
“‘品牌活动’搭建的实践平台塑造了‘品牌学生’,较强的理论联系实际的能力和社会适应能力使毕业生受到用人单位的青睐,大大增强了他们的就业竞争力,江苏、浙江、上海等地的一些企业连续多年到校招聘毕业生。目前,学校部分专业毕业生就业率达到100%,全校整体就业率每年都超过90%。”姚远峰说。
责编:路 童