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元认知能力的培养与促进本科生学会学习有很大的相关性。文章通过了解元认知的内涵，论证了对本科生进行元认知能力培养的必要性，教给本科生元认知的策略，强化本科生的自我意识，培养本科生的主体精神，激发本科生的学习动机，提高本科生“会学”的能力。
基于元认知能力的培养引导本科生学会学习
【摘 要】
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元认知能力的培养与促进本科生学会学习有很大的相关性。文章通过了解元认知的内涵，论证了对本科生进行元认知能力培养的必要性，教给本科生元认知的策略，强化本科生的自我意识，培
【机 构】
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中国地质大学（武汉）高等教育研究所,中国地质大学,商丘师范学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2008年6期
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