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中小学教师如何做研究——教科研课题选题与设计之“8字诀”
中小学教师如何做研究——教科研课题选题与设计之“8字诀”
来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiuyueguangxuan
【摘 要】
:
21世纪以来,随着全国的基础教育课程改革深入推进,"教师即研究者"的理念逐渐深入人心,全国涌现出一大批出类拔萃的研究型教师。中小学教师做研究有多种方式,如撰写教育日志、
【作 者】
:
靖国平
【机 构】
:
湖北大学教育学院,湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地",湖北中小学素质教育研究中心",,中国教育学会教学论专业委员会,中国伦理学会教育伦理学专业委员会,湖北省教育学会教育学专业委员
【出 处】
:
湖北教育
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
科研课题研究
中小学教师
研究型教师
教育叙事
教育案例
基础教育课程改革
教育反思
教育日志
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21世纪以来,随着全国的基础教育课程改革深入推进,"教师即研究者"的理念逐渐深入人心,全国涌现出一大批出类拔萃的研究型教师。中小学教师做研究有多种方式,如撰写教育日志、教育叙事、教育案例、教育反思等。其中,主持和参与教科研课题研究是一种十分重要的方式。
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