以ICDE质量评审的标准浅析非学历远程教育教学质量评价

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本文首先介绍了国际开放与远程教育协会(ICDE)与其在上海电视大学的质量评审情况,再分析了非学历远程教育的形式与特点,然后尝试用ICDE质量评审标准中的六条标准来分析非学历远程教育教学质量评价,以期能对非学历远程教育的评价系统的建立提出自己一些可供参考的建议。
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