【摘 要】
:
“生活教育”是中国现代杰出的人民教育家陶行知先生教育思想的核心.“生活即教育”,就是指是什么样的生活就是什么样的教育,生活教育是生活所拥有、生活所自营、生活所必需
【机 构】
:
江苏省苏州市相城经济开发区澄阳小学
论文部分内容阅读
“生活教育”是中国现代杰出的人民教育家陶行知先生教育思想的核心.“生活即教育”,就是指是什么样的生活就是什么样的教育,生活教育是生活所拥有、生活所自营、生活所必需的教育.其内涵为:“从定义上说:生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育.从生活与教育的关系上说,是生活决定教育;从效力上说,教育要通过生活才能产生力量,并成为真正的教育.”生活教育强调的是教育要以生活为中心,反对传统教育以书本为中心.认为不以生活为中心的教育是死的教育.
其他文献
作为小学生喜闻乐见的一种活动方式,游戏不仅是儿童课余活动的主体,还应成为课堂教学的一个重要方式.新课标提出:“小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英
《基础教育课程改革纲要(试行)》强调:“教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握
《高校理论战线》已经走过20年的历程,发表了大量以马克思主义为指导的哲学社会科学研究文章,成为我国社会科学理论创新、马克思主义中国化宣传和研究的最出色的阵地和名刊之
为更有效地培养、发现诗坛新人.应广大诗歌爱好者的要求,《星星》诗刊社“中国·星星诗歌讲习所”决定面向全国招收诗歌研修班学员。从即日起开始报名,学制一年,采用随到随学
创刊至今已有20年了,它是这20年来我经常拜读的刊物.它立场坚定、旗帜鲜明、理论联系实际,经常针对人们较为普遍存在的思想困惑和混乱认识,发表既有学术质量、又切中肯綮的文
课堂观察主要是通过有系统的、有计划的观察活动,以及观察后的讨论、分析、批判反省,使教师从中获得教学反馈,将教室内的事件意义化。课堂观察可以在教学的微观领域即课堂教
有效的课常教学是教学高质量的重要保证.我们要从教育观念和教育方法两个方面分析数学课堂教学低效的原因,并进一步探讨发挥数学课堂教学有效性的策略.
聋校的语文教学立足于促进聋生发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础。自主学习是为了聋生获得终身学习能力和发展能力打好基础的,它把聋生作为主动的求知者,在学习中培
在改革开放的澎湃大潮中,经历了光辉的20个春秋.它坚持正确的政治方向,坚持“双百”方针,紧密联系中国特色社会主义实际,刊登了大量的优秀学术论文,在我国理论界产生了重大的
课堂教学是一个有目标、有任务的多边活动过程,这个过程是由教师和学生共同控制完成的.要想完美地完成课堂教学,师生需要做的方面有很多,其中重要一点就是要求师生在课堂上及