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【案例1】一位教师执教《如梦令》，感悟诗境、指导感情朗读的环节是这样进行的：
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【摘 要】
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【案例1】一位教师执教《如梦令》，感悟诗境、指导感情朗读的环节是这样进行的：
【机 构】
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徐州经济开发区实验学校
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年12期
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