导读：作为思想家阳明先生的故乡，宁波如何传播阳明文化一直以来都是备受关注的文化话题，在众多的推广实践中，有一种令人耳目一新的模式广受青年人推崇。这种全新的探索模式依托高校，整合教育资源和社会资源，将公益服务和阳明精神内涵完美地结合在一起，帮助社区残障人士实现就业，培育大学生企业家精神，以“阳明之法推广阳明”，这就是浙江大学宁波理工学院“阳明学堂”推出的“阳明·乐咖啡”。没错，就是咖啡，这一青年人喜爱的方式。为什么以咖啡为媒介推广阳明文化？项目如何帮助残障人士？又如何践行王阳明先生“知行合一”和“致良知”的理念？带着一个个问题，我们一起走进了浙江大学宁波理工学院。
　　风景秀丽的随园之侧，书声琅琅的教学楼内，有一间古色古香的中式学堂，信步走过一处叫做阳明·心境的休憩区，拾级而上，依次呈现的是：砖雕阳明圣迹图、浙东文化墙和上善若水公益展示墙。学堂入口有一处半开放的空间，这就是该校与灵山慈善基金会共同发起的公益创新项目——阳明·乐咖啡，两位青年微笑着注视路过的行人，眼睛里满是温暖和宁静，他们是这里的静默咖啡师（聋哑残障人士），和他们一起参与运营的是一个叫作“三乐”的学生志愿者团队，就在这样的平台下一群青年人在阳明精神的感召下进行着一场关于知识与行动、 梦想与现实的对话。
　　作为阳明学堂的附属空间，阳明·乐咖啡项目由学生团队与静默咖啡师共同运营。据学堂的建设者外国语学院副院长蔡亮老师介绍，阳明·乐咖啡探索把商业模式和公益的、教育的目标相融合，透过商业手法运作，赚取利润扶助弱势群体，培养大学生企业家精神和促进社会和谐发展。这一模式重视社会价值多于追求盈利。它解决的是培养创业人才“最后一公里”的问题，也是解决“和谐社会一万里”的问题。这种模式立足高校、践行公益、突破困境、弘扬文化，可传播，可复制，可推广。同时它也是高校践行“大众创业，万众创新”理念有益的尝试，项目承担着帮助青年学子实现创业梦想孵化器的功能。为了解决大学生创业启动缺资金、能力有短板、销售渠道窄、学业需兼顾；没经验、没团队、风险大，压力大等一系列问题，阳明·乐咖啡推出了创业集市，学生可以把自己的创意产品、手工作品、家乡特产等在阳明·乐咖啡进行销售，定期邀请社会企业家导师进行创业指导并通过咖啡吧的盈利为学生团队的优秀项目提供创业资金支持。
　　阳明学堂的建设者以浓郁的现代元素—“咖啡”为媒介，引领青年人“亲近、体验和传播优秀的中国传统文化”。阳明学堂也成为中外文化交流的平台，扮演着宁波本土文化对外传播者的角色。来自波兰的大学生们在这里领略戏曲、书法、剪纸、国画、丝绸玉器等国粹的精髓，一批批在甬外籍人士在这里感受宁波的慈善文化；以“阳明文化”为连结点，首届“阳明杯”中日青年汉语演讲比赛顺利举行，主题为“知行合一”。2016年2月，13名获奖选手受邀前往日本开展了为期10天的中日文化交流活动。众所周知，日本是阳明文化传播的重要节点区域，自明代传入日本， “阳明学”对中日友好交流起到非常重要的作用。未来，该赛事将进一步拓展，以阳明文化的海外传播为使命为宁波的“东亚文化之都”建设添砖加瓦。
　　如今，在浙江大学宁波理工学院的校园内，阳明学堂与阳明·乐咖啡一起成为一种“文化和公益的符号”而存在。自建成以来，学堂开展了包括“明月夜·中外师生中秋雅集”“四明传奇风云展”“中外节日文化赏析”“文曜理工”非遗进校园等文化创意活动三十余场。同时，在这里，陆续召开过“新版城市宣传片画册创作”专家座谈会、校园文化建设座谈会、国际交流项目研讨会等各类学术研讨会二十余场；举办倡导大学生“浅阅读、深思考”的每周一次“八小时静读”活动；还推出了“请身边可爱的人喝咖啡”爱心活动，校园的保洁员阿姨、保安大叔们在这里感受到咖啡的温暖和默默的关爱。探访阳明·乐咖啡的时候，该校的阳明雕像设计方案正在公示，阳明亭和阳明长廊也在筹备之中。据悉，该校正在筹划依托阳明学堂实施“博雅课堂”计划，将教学与实践融为一体的博雅课程陆续推出，习总书记所倡导的“修身立德”理念将走入青年学子的日常生活中。已经提交的“阳明基金”设立方案将鼓励师生积极从事中华文化传播和公益文化推广事业。
　　阳明·乐咖啡两侧有一副非常有意思的对联，上联是：乐山乐水乐咖啡；下联是：致知致行致阳明。阳明·乐咖啡项目致力于“文化为魂，咖啡为媒，扶危济困，公益创新”的实践，旨在形成“善有所学、善有所行、善有所续、善有所扬”的宁波阳明文化传播模式，创立短短半年，阳明·乐咖啡一步一个脚印，分别荣获2015年灵青社会创新大赛“杰出团队”、“最佳传播创意奖”、灵山慈善基金会年度“十佳项目”，外语学院王小潞教授获得“最佳公益使者”的称号，《阳明学堂：行学至善，以文化人》项目荣获2015年度全市宣传思想文化工作创新奖。
　　春暖花开，万物复苏，小伙伴们，快来，阳明，请你喝咖啡！