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小学生性格好动,自制力差,个性强,自我意识淡薄。对数学教师来说,使小学生把上课的注意力完全放在学习上还是有难度的。六年级的小学生正处于身体思想各方面快速成长的阶段,有一定的自我想法和自我判断。这个级阶段的数学教育是一个重要的转折阶段,引导的好,学生能顺利进入到更
创意法教育理念的实施策略
【摘 要】
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小学生性格好动,自制力差,个性强,自我意识淡薄。对数学教师来说,使小学生把上课的注意力完全放在学习上还是有难度的。六年级的小学生正处于身体思想各方面快速成长的阶段,
【机 构】
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信阳市新县城关明德小学
【出 处】
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小学科学：教师
【发表日期】
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2012年3期
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