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摘 要：开展群众安全生产监督活动，是维护职工群众安全健康权益的重要途径，是落实党管安全责任的重要组成部分，是强化施工企业安全生产工作的重要举措。
关键词：提升群众安全；目标；途径
一、突出维权，明确工会落实安全责任的目标
处工会把安全生产作为职工的第一福利和权益，在安全方面开展广泛的维权。一是利用职代会组织职工代表提安全生产方面的合理化建议，保障职工的诉求权和建议权，引导职工提高安全生产意识和自主管理能力。每年的职代会都开展提案征集活动，对安全方面的提案在会上向职工代表公开承诺，增进职工群众对处安全形势的了解，增强搞好安全生产的紧迫感、责任感。同时根据提案的分类，及时安排相关部门进行落实。二是深化厂务公开，把国家安全生产政策、上级安全生产指示精神、煤矿工人安全生产“十项权利”向职工讲清讲透，保障职工在安全生产中知情权和监督权。把煤矿工人安全生产“十项权利”的内容做成牌版，悬挂张贴在项目部醒目位置，时刻提醒职工不要忘记自己的安全生产权利，也督促基层 时刻牢记维护职工的安全生产权利是车间工会应尽的责任和义务。三是督促企业不断改善安全生产条件，及时发放劳保防护用品，保障职工的职业健康权。随着综掘施工线的增多，工程施工进度也随之加快，但也带来防尘方面的问题。处工会积极建议，督促企业建立健全并完善井下综合防尘措施，及时发放防尘口罩，定期对职工进行职业健康检查，为职工建立健康档案，从而使职工的职业健康处于在控状态。
二、开展活动，拓宽工会落实安全责任的途径
处工会积极发挥安全教育职能，利用现有活动载体，开展各类安全宣传教育活动，帮助职工不断提高安全生产意识和技术业务技能，采取职工喜闻乐见的方式发动职工广泛参与到安全生产中。一是坚持开展安全网员监督和隐患排查活动，以点带面提高职工安全自主管理和约束能力。每年年初对全处安全网员进行调整，落实网员管理办法，基层车间工会按月考核，处根据考核结果确定网员津贴的发放，提高了网员工作的自觉性。网员在工作中以身作则，用自己的行为感染身边的职工，并发挥传帮带作用。二是开展职工结对、师徒结对，组织职工签订《安全互保责任书》，提高自保互保能力，构筑了自保、互保、联保的安全网络。三是根据岗位工种不同制作“岗位红线”卡片下发到各项目部，分班组组织职工学习，提高職工安全认知和履行自己安全责任的能力。四是常年开展送健康、送安全活动，夏天为职工送绿豆、冰糖、西瓜、风油精、凉垫等防暑降温物品，冬天送副食品、简易取暖炉等保暖物品，拉近企业与职工的感情，提高职工对企业的归属感。五是在“平安一季度”、“警示三月行”、“安全生产月”、“百日安全”等重大活动期间，组织安全知识竞赛、安全文艺小分队下基层文艺演出慰问活动，将亲情文化、企业文化融入安全生产之中，营造浓厚的安全生产氛围。
三、花开班组，找准工会落实安全责任的切入点
把落实安全生产责任扎根在班组，把班组作为工会安全生产工作的出发点和落脚点。为夯实班组安全基础，一是着力开展岗位工作标准达标考核工作，使职工熟练掌握工作内容，不断增强职工干标准活，上标准岗和遵章守纪的自觉性。二是深入推进班组“一法三卡”、导师带徒、手指口述等活动，强化活动开展过程的实效性，推进了安全型班组建设。三是建立健全了各基层班组安全生产责任制，明确每个职工的具体任务、责任和权利，做到了一岗一制，形成了事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查的责任体系。四是建立了班前提示安全、班中检查安全、班后小结安全交接提醒制度，完善了现场交接班、安全隐患排查及整改、验收制度，把好作业环境安全关。五是实行班组长、群监员、青岗员反“三违”、查隐患联动机制，做到“小隐患不过天，大隐患不过班”，保障作业过程安全。
四、树立标杆，增强工会落实安全责任的辐射效应
处工会在落实党管安全责任方面，注重积累、挖掘基层单位好的做法和成功经验，通过树标立杆，增强党管安全责任落实的辐射效应。某班学习借鉴“白国周班组管理法”的经验，制定了“一抓二教三提高”的管理模式。“一抓”就是抓劳动纪律，从班前会点名、学习、更衣入井，交接班检查汇报、问题处理和升井填写记录后正式下班，一切按“三大规程”和各项规章制度严抓细管，发现问题严肃处理，真正做到“宁缺毋滥”；“二教”就是利用班前会对“三大规程”、综掘掘进等相关知识进行系统教育。根据各自情况，采用班前会整体教、班中现场教、班末单个考核、个别水平差的进行“师带徒”全程教，真正达到全员合格。“三提高”是指提高安全意识，提高技术水平，提高检查处理问题的能力。整个班组按实行全员全方位“三工转换”进行考核，狠抓“三员连签”和“四位一体”现场管理。结合“创建学习型班组，争做知识型职工”活动，班组制定了学习计划和制度，在教育内容上，从现实出发干什么学什么，缺什么补什么，井下需要井上学，井上学了井下用，用中出现问题再回头学，做到了以学习促进工作。同时充分利用班前会，结合实际开展“班前学一题”、“班前学一技”活动，并要求每位职工将队上编写的六个《岗位工种应知应会口诀》熟记在心，工作时严格执行“手指口述”，规范作业。职工每日的学习情况与职工当天的得分挂钩，每天对职工的学习笔记进行检查，严格奖罚。班内部还经常开展岗位练兵和技术比武、师傅带徒弟等活动。该班以建设“学习型”、“管理型”、“创新型”班组为目标，立足本职，务实创新，严细管理，优质安全高效的完成了队里安排的各项施工任务，多次被评为公司、处“五好班组”。
作者简介：郭跃威，男，汉族，政工师，本科，中煤第一建设有限公司第四工程处，党委副书记、纪委书记、工会主席。
关键词：提升群众安全；目标；途径
一、突出维权，明确工会落实安全责任的目标
处工会把安全生产作为职工的第一福利和权益，在安全方面开展广泛的维权。一是利用职代会组织职工代表提安全生产方面的合理化建议，保障职工的诉求权和建议权，引导职工提高安全生产意识和自主管理能力。每年的职代会都开展提案征集活动，对安全方面的提案在会上向职工代表公开承诺，增进职工群众对处安全形势的了解，增强搞好安全生产的紧迫感、责任感。同时根据提案的分类，及时安排相关部门进行落实。二是深化厂务公开，把国家安全生产政策、上级安全生产指示精神、煤矿工人安全生产“十项权利”向职工讲清讲透，保障职工在安全生产中知情权和监督权。把煤矿工人安全生产“十项权利”的内容做成牌版，悬挂张贴在项目部醒目位置，时刻提醒职工不要忘记自己的安全生产权利，也督促基层 时刻牢记维护职工的安全生产权利是车间工会应尽的责任和义务。三是督促企业不断改善安全生产条件，及时发放劳保防护用品，保障职工的职业健康权。随着综掘施工线的增多，工程施工进度也随之加快，但也带来防尘方面的问题。处工会积极建议，督促企业建立健全并完善井下综合防尘措施，及时发放防尘口罩，定期对职工进行职业健康检查，为职工建立健康档案，从而使职工的职业健康处于在控状态。
二、开展活动，拓宽工会落实安全责任的途径
处工会积极发挥安全教育职能，利用现有活动载体，开展各类安全宣传教育活动，帮助职工不断提高安全生产意识和技术业务技能，采取职工喜闻乐见的方式发动职工广泛参与到安全生产中。一是坚持开展安全网员监督和隐患排查活动，以点带面提高职工安全自主管理和约束能力。每年年初对全处安全网员进行调整，落实网员管理办法，基层车间工会按月考核，处根据考核结果确定网员津贴的发放，提高了网员工作的自觉性。网员在工作中以身作则，用自己的行为感染身边的职工，并发挥传帮带作用。二是开展职工结对、师徒结对，组织职工签订《安全互保责任书》，提高自保互保能力，构筑了自保、互保、联保的安全网络。三是根据岗位工种不同制作“岗位红线”卡片下发到各项目部，分班组组织职工学习，提高職工安全认知和履行自己安全责任的能力。四是常年开展送健康、送安全活动，夏天为职工送绿豆、冰糖、西瓜、风油精、凉垫等防暑降温物品，冬天送副食品、简易取暖炉等保暖物品，拉近企业与职工的感情，提高职工对企业的归属感。五是在“平安一季度”、“警示三月行”、“安全生产月”、“百日安全”等重大活动期间，组织安全知识竞赛、安全文艺小分队下基层文艺演出慰问活动，将亲情文化、企业文化融入安全生产之中，营造浓厚的安全生产氛围。
三、花开班组，找准工会落实安全责任的切入点
把落实安全生产责任扎根在班组，把班组作为工会安全生产工作的出发点和落脚点。为夯实班组安全基础，一是着力开展岗位工作标准达标考核工作，使职工熟练掌握工作内容，不断增强职工干标准活，上标准岗和遵章守纪的自觉性。二是深入推进班组“一法三卡”、导师带徒、手指口述等活动，强化活动开展过程的实效性，推进了安全型班组建设。三是建立健全了各基层班组安全生产责任制，明确每个职工的具体任务、责任和权利，做到了一岗一制，形成了事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查的责任体系。四是建立了班前提示安全、班中检查安全、班后小结安全交接提醒制度，完善了现场交接班、安全隐患排查及整改、验收制度，把好作业环境安全关。五是实行班组长、群监员、青岗员反“三违”、查隐患联动机制，做到“小隐患不过天，大隐患不过班”，保障作业过程安全。
四、树立标杆，增强工会落实安全责任的辐射效应
处工会在落实党管安全责任方面，注重积累、挖掘基层单位好的做法和成功经验，通过树标立杆，增强党管安全责任落实的辐射效应。某班学习借鉴“白国周班组管理法”的经验，制定了“一抓二教三提高”的管理模式。“一抓”就是抓劳动纪律，从班前会点名、学习、更衣入井，交接班检查汇报、问题处理和升井填写记录后正式下班，一切按“三大规程”和各项规章制度严抓细管，发现问题严肃处理，真正做到“宁缺毋滥”；“二教”就是利用班前会对“三大规程”、综掘掘进等相关知识进行系统教育。根据各自情况，采用班前会整体教、班中现场教、班末单个考核、个别水平差的进行“师带徒”全程教，真正达到全员合格。“三提高”是指提高安全意识，提高技术水平，提高检查处理问题的能力。整个班组按实行全员全方位“三工转换”进行考核，狠抓“三员连签”和“四位一体”现场管理。结合“创建学习型班组，争做知识型职工”活动，班组制定了学习计划和制度，在教育内容上，从现实出发干什么学什么，缺什么补什么，井下需要井上学，井上学了井下用，用中出现问题再回头学，做到了以学习促进工作。同时充分利用班前会，结合实际开展“班前学一题”、“班前学一技”活动，并要求每位职工将队上编写的六个《岗位工种应知应会口诀》熟记在心，工作时严格执行“手指口述”，规范作业。职工每日的学习情况与职工当天的得分挂钩，每天对职工的学习笔记进行检查，严格奖罚。班内部还经常开展岗位练兵和技术比武、师傅带徒弟等活动。该班以建设“学习型”、“管理型”、“创新型”班组为目标，立足本职，务实创新，严细管理，优质安全高效的完成了队里安排的各项施工任务，多次被评为公司、处“五好班组”。
作者简介：郭跃威，男，汉族，政工师，本科，中煤第一建设有限公司第四工程处，党委副书记、纪委书记、工会主席。