论文部分内容阅读
随着信息技术的飞速发展,教学面临质性转变：掌握知识已不再是教学的首要任务,教学应以全面促进学生发展为目标。事实上,在传统物理教学过程中,学生未能自主学习,这是物理难教难学的根本原因。如何落实学生主体地位已成为物理教改的关键。
实现学生主体地位的物理教学探讨
【摘 要】
：
随着信息技术的飞速发展,教学面临质性转变：掌握知识已不再是教学的首要任务,教学应以全面促进学生发展为目标。事实上,在传统物理教学过程中,学生未能自主学习,这是物理难教
【机 构】
：
思茅一中
【出 处】
：
思茅师范高等专科学校学报
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
＂任务型教学法＂是20世纪80年代兴起的一种强调＂在做中学＂的语言教学方法,在这种教学模式下,学生不再是被动的接受者,而是主动的探求者与建构者。要使＂任务型教学法＂在外语教学中发
逐步完善高校职员制度是解决当前高校管理队伍建设发展瓶颈的必然选择,是推进管理队伍专业化建设的有力举措,是人事制度改革的重要保障和内容.本文分析了现行高校职员制度存
<正> 郭沫若的四幕话剧《甘愿做炮灰》,脱稿于一九三七年十一月十二日,当时作者住在已成为“孤岛”的上海。该剧曾与同月整理、改作的五幕史剧《棠棣之花》合收成集,以《甘愿
<正> 许多人都知道,鲁迅在日本仙台医学专门学校留学时,曾得到教授藤野严九郎先生的悉心指导和照顾;然而,却很少有人知道,郭沫若在日本九州帝国大学医学部留学时,也曾蒙另一
专家支持：赵溪女士，美世人力资本咨询经理“员工向左，老板向右”的悖论在80后身上得到了淋漓尽致的演绎。80前老板说：你们不能沉下心来在一家企业、一个行业潜心修炼，又怎么能得到
文章从客观的角度出发,从多个层次对事业单位的职称评聘进行分析,包括事业单位职称评聘的发展过程,事业单位职称评聘的层级,并将传统的评聘方式和改革的背景进行对比,详细表
<正> 《郭沫若文艺思想论稿》,是中年学者、郭沫若研究家黄侯兴同志继《郭沫若的文学道路》、《郭沫若历史剧研究》等之后的又一部力作。郭沫若的浪漫主义义文艺理论在中国现
【正】《新课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式"。数学学习过程充满着观察、实验、模拟等
一、传统吉祥符号的渊源 中国传统吉祥符号是人类智慧的结晶,传承与发扬并将其精神元素融入现代企业形象设计之中,必定会使企业形象设计更具文化性与社会性。这个世界在日新月异地变化着,当你试图认真地寻觅原本在身边比较熟悉的东西时,它竟然会在无声无息之中悄然离去。于是,有人惊叹这个世界变化快,时光如大江东去般滔滔不息。然而,人世间也有奔涌千年的沧海、四季华茂的常青树,这就是吉祥符号,它是表达吉祥幸福的