【摘 要】
:
以天然石墨(NG)为原料,采用先插层后微波处理的方法制备石墨烯。实验结果表明:随着KMnO_4用量和微波时间的增加,获得的石墨烯表面为褶皱的薄层结构;比表面积呈现先增加后减小的
【机 构】
:
辽宁工程技术大学材料科学与工程学院
论文部分内容阅读
以天然石墨(NG)为原料,采用先插层后微波处理的方法制备石墨烯。实验结果表明:随着KMnO_4用量和微波时间的增加,获得的石墨烯表面为褶皱的薄层结构;比表面积呈现先增加后减小的趋势,当KMnO_4与NG的质量比为0.9,微波时间为60 s时,比表面积最大,为313 m^2/g。在6 mol/L的KOH溶液中,石墨烯的比电容随着KMnO_4用量和微波时间的增加,呈现先增加后减小的趋势,当KMnO_4与NG质量比为0.9,微波时间为60 s时,放电比电容最大,为98F/g。这表明比表面积与电容性能具有相关性,
其他文献
以8/6极开关磁阻发电机(SRG)为例,基于电机的非线性特性提出一种基于模糊PI控制器的改进型转速反馈最大功率跟踪策略:通过SRG转速及其变化率,确定模糊规则自行整定PI参数,调节励
日照采光领域管制标准如何发挥私法效力在理论上向来颇具争议。对近十年来建筑物日照采光领域民事判决书的实证分析表明,管制标准在私法裁判中得到广泛适用,“超标担责”已成通
本文利用Matlab的GUI界面编程方法,设计了一套“信号与系统”仿真演示系统,便于教师在课堂教学中应用,学生在课后练习,加深对理论知识的理解。本文从系统构架、界面设计和内容设
以聚乙烯醇(PVA)为碳源,比较一步法和两步法制备LiFePO4/C正极材料的结构与电化学性能。然后用二步法合成一系列的LiFePO_4/C材料,其中聚乙烯醇的添加量分别为:0%,5%,10%和20%。
本文介绍了近几年我校在电工学课程教学改革与实践方面的具体措施和方法,主要从教学体系、教学方法与手段以及考核环节等方面进行改革研究与探索。着重论述采用实物录像制作、
作为自动化专业本科生的综合性实践环节,"自动化系统综合设计"课程要求学生完成一个典型控制系统的完整设计过程,包括系统方案设计、数学建模、计算机辅助分析设计仿真、系统物理实现、系统调试、性能测定及结果分析等。教师在实施教学时,应针对自动化专业人才培养目标,进行合理的选题布置,以多个指导教师对多个学生的形式指导学生完成设计全过程。综合设计的难度和实施方法均有别于课程设计或毕业设计,对提高学生综合设计实