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<正>在传统的语文阅读教学中,教师往往无视学生思维的个体差异,对他们进行统一的指导,学生丰富的感悟和认知便在同一化和标准化的释义中磨灭殆
新课标下如何进行阅读教学
【摘 要】
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<正>在传统的语文阅读教学中,教师往往无视学生思维的个体差异,对他们进行统一的指导,学生丰富的感悟和认知便在同一化和标准化的释义中磨灭殆
【机 构】
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礼县教育局
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2012年13期
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