初中历史新授课课堂教学中图像史料运用探析

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图像史料相比于文字史料的记述,能更细腻、生动、直观、形象的表述历史,在初中历史新授课教学中合理地使用图像史料,能有效地提高课堂教学效果和质量。 Compared with the description of the textual historical materials, the image historical materials can express the history more vividly, intuitively and vividly and use the image historical materials reasonably in the new teaching of junior high school history, which can effectively improve the teaching effect and quality of the classroom teaching.
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