【摘 要】
:
随着我国教育改革不断发展,小学数学的教学策略主要是以学生为本,使得学生可以全面发展的一种新的教育策略.尤其是小学数学信息化教学的研究,以是摆在当代教育工作者面前的重
【机 构】
:
河北省威县梨园屯学区 河北 威县 054700
论文部分内容阅读
随着我国教育改革不断发展,小学数学的教学策略主要是以学生为本,使得学生可以全面发展的一种新的教育策略.尤其是小学数学信息化教学的研究,以是摆在当代教育工作者面前的重要课题.将数学教学融入信息化环境中,这不仅对学生提出了更高的要求,同时也对教师的授课提出了更高的要求,不能还是使用传统的授课方式,要积极学习新的理念,以提高有效的教学目的为出发点.真正的做到以学生为本.教师在授课过程中要大胆的摒弃传统的授课模式,有效利用信息化,使得学生在上课过程中可以更加有效全面的学到知识.
其他文献
当今社会最热门的流行元素当属“微”元素,在教育领域,一方面,传统的课堂结构、教学模式以及学生的学习途径已经不能够满足信息化发展的要求;另一方面,传统的课堂实录式的视
生活离不开数学,数学离不开生活.作为一名数学教师一定要想方设法创造条件在教学中为学生创设生动有趣的生活情境,使学生切实体验到“生活离不开数学,人人身边有数学”,并学
意识形态工作关于旗帜、关于道路、关于国家安全.高职院校学生在意识形态领域问题比较突出,要坚持和加强对意识形态工作的全面领导,巩固和发展主流意识形态,不断提升国家和民
目的:①评价131I治疗Grave’s病的效果。②评估131I治疗后甲减的发生情况及相关影响因素。③通过对可能的相关因素进行分析,找出对早发性甲减的发生产生影响的因素。④总结分析
随着新课程的进一步改革和发展,高中体育课堂教学的有效性成为了当前我国体育课程改革的需要,这也是提高教学质量和践行素质教育理念的要求.由于受到应试教育以及“高考指挥
本文主要以分析大学英语自主学习能力的培养为重点进行阐述,结合当下英语自主学习能力培养的必要性为主要依据,从改善英语学习者的学习环境、培养自主学习的意识和动机、创设