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哈佛大学教授威廉.詹姆士研究发现:一个人要是没有受到激励,仅能发挥其能力的20%~30%;如果受到正确而充分的激励,就能发挥到80%~90%,甚至更高.由此可见,在数学教学中,如何正确而充分的激励学生,发挥其能力至关重要.以下内容详细介绍如何运用激励手段提高中学生数学学习效率.
浅谈数学教学中的激励手段
【摘 要】
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哈佛大学教授威廉.詹姆士研究发现:一个人要是没有受到激励,仅能发挥其能力的20%~30%;如果受到正确而充分的激励,就能发挥到80%~90%,甚至更高.由此可见,在数学教学中,如何正
【机 构】
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330100
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年4期
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