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小组合作探究学习是以学生为主体,教师为主导,促进学生全体参与的任务型学习实践活动,一方面充分激发了学生学习的积极性,另一方面也体现了新课改的全新教学理念.运用多媒体能使课堂教学更直观、更形象、更生动.优化课堂结构更能提高教学的实效性.
运用多媒体增强历史课合作探究学习的实效性
【摘 要】
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小组合作探究学习是以学生为主体,教师为主导,促进学生全体参与的任务型学习实践活动,一方面充分激发了学生学习的积极性,另一方面也体现了新课改的全新教学理念.运用多媒体
【机 构】
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河南省三峡市,河南渑池县县直中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年18期
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