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教学开始,教师示题,并交代学习目标:学习三步复合应用题要掌握它的结构、特点以及它与两步应用题的差异和解题规律。然后,按以下步骤组织教学。 一、基本训练 1.把一个条件改用两个条件表示。 (1)装订1200本练习本(生答:每天装订400本,要装订3天)。
三步应用题课堂教学实录及评析
【摘 要】
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教学开始,教师示题,并交代学习目标:学习三步复合应用题要掌握它的结构、特点以及它与两步应用题的差异和解题规律。然后,按以下步骤组织教学。 一、基本训练 1.把一个条件改
【机 构】
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江苏省高邮市教研室
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1995年11期
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