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该文旨在分析如何有效地将立德树人理念融入中国传统插花教学过程,让中职学生在中国传统插花学习中,除感受插花艺术的魅力外,丰富学生的人文知识,升华学生的民族情感及文化传承的责任意识,进而提升学生的核心素养.
立德树人视域下的中国传统插花艺术教学
【摘 要】
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该文旨在分析如何有效地将立德树人理念融入中国传统插花教学过程,让中职学生在中国传统插花学习中,除感受插花艺术的魅力外,丰富学生的人文知识,升华学生的民族情感及文化传
【机 构】
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北仑职业高级中学,浙江宁波,315000
【出 处】
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职业教育
【发表日期】
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2004年期
其他文献
摘 要： 本文旨在探讨全日制普通高级中学汉语文教科书（藏族地区使用）配套练习研发的可行性，为研发全日制普通高级中学汉语文教科书（藏族地区使用）配套练习探寻依据和有效的方法。 关键词： 藏族地区 配套练习 可行性 普通高级中学汉语文教科书（藏族地区使用）配套练习研发的可行性主要基于分析现行汉语文教材使用的情况，通过系统总结研发现行汉语文教材配套练习的政策保障和理论基础，探索研发现行汉语文教材配套
1934年10年至1937年10月,项英与陈毅等在南方八省十四个地区,坚持了艰苦卓绝的三年游击战争。红军主力长征后,中央苏区成立了党的中央分局、中央军区和苏维埃政府中央办事处
语文界有这样一位独具特色的特级教师,无论阅读教学,抑或写作教学,只要听过他课的人无不印象深刻. 机缘巧合,听过宋老师的几次讲座,实地观摩他的语文课堂,通过和他的多次交流
学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者和合作者,有效的教学活动是学生学与教师教的统一,低年级教学要以融洽和谐的师生关系为基础,以丰富多彩的课堂活动为载体,以适
随着国家基础教育课程改革的不断深入，学生的学习方式不停地变化，新课程提倡自主、合作和探究学习。近年来，课前资料搜集在不知不觉中已成为小学语文教学中一项学生常规性作业，其有助于小学生理解课文内容，拓宽生活视野，建立完整的知识体系，是具有强大生命力的新生事物，积极推动新课程改革的深入发展。 一、课前资料搜集是有效阅讀、深入理解课文的需要 从整体上看，学生对课前资料搜集缺乏足够的兴趣。有的学生为了应
随着新课改的不断推进,人们愈发强调学生主体性的发挥,注重学生自主体验学习能力的培养,体验式学习方法已成了现代教育教学过程中重要的教学手段。在体验式学习中,学生不仅学
摘 要： 学校必须增强学生自主学习和探索能力，合作学习是新课程标准里积极倡导的一种新的学习方式。合作学习不仅有助于提高学生学习语文的积极性，而且能提高他们的学习兴趣，强化参与意识，让学生主动思考，积极合作。合作学习能提高学生发现、解决问题的能力，不但让学生掌握了语文知识，而且锻炼了学生的交际能力。本文简单地论述了小学语文教学中合作学习的应用。 关键词： 小学语文教学 合作学习 教学应用 现代意
摘 要： 在小学语文教学中实施体验教学需要教师立足于课堂，并组织学生，实现以实践学习为学习的基本载体，以学生在学习中获得深刻的教学体验为重要的教学目标。体验教学迎合了社会对人才的需求、符合新课改的要求，在一定程度上拓展了学生思维、提高了学生在课堂中的主体地位，促使学生在学习过程中获得充分的教学体验，进而帮助实现学生全面发展。因此，为了更好地推进语文教学的发展，教师要积极地将体验教学引入课堂，实现教
摘 要： 课堂是教师进行教学活动的主战场，所以如何进行有效的课堂教学就显得尤为重要。尤其是对于小学语文这门科目来说，课堂积累十分重要，这就需要学生在进行课堂学习的过程中，注意力充分集中，确保课堂教学效率。实际上，所谓高效课堂，就是指学生在进行课堂学习时的学习效率达到最大值，这便是高效课堂的真谛所在。所以教师要想建立高效的小学语文课堂，就需要不断探索、实践，不断更新教學观念，尝试新的教学方式，只有这
摘 要： 小学教育作为我国基础素质教育的重要组成部分，担负着学生语言启蒙、情感培养与智力开发的重任。在小学语文课堂教学活动中，让学生通过教师讲解、课文诵读等教学手段了解文章思想内涵、情感结构、中心主旨有益于学生综合能力的培养，同时，对学生后续生活与学习中情感表达、情感理解有积极的促进作用。本文注重探讨在小学语文课堂教学中如何有效开展情感教育，促进学生身心健康发展及德智体美全面发展。希望所提出策略措