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北京大学自2000年起设立"本科生素质教育通选课",自2010年至今在原有通选课基础上积极探索以经典阅读和小班讨论为特色的"通识教育核心课程"建设,并开展试点工作。在这一过程中,学校多次梳理通选课体系,不断总结和反思,着力实现以学生为中心、培育核心价值观和提升学生综合素养的目标,在重视专业教育的同时培养学生的健全人格。