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学生习作无话可说,是因为学生积累的素材太少.“生活是创作的源泉.”引导学生从生活中收集写作素材,教师要有意识地创设生活情景,组织学生参与,引导学生用眼观察生活,投身感受生活,用心体验生活,从而丰富习作的素材.
让学生习作有话可写——如何引导学生从生活中提炼习作素材
【摘 要】
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学生习作无话可说,是因为学生积累的素材太少.“生活是创作的源泉.”引导学生从生活中收集写作素材,教师要有意识地创设生活情景,组织学生参与,引导学生用眼观察生活,投身感
【机 构】
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重庆市北碚区朝阳小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2011年9期
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