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【摘 要】
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校园文化是学校的灵魂，是一种“潜在课程”，是充满神圣、魅力和诗意的所在。在校园文化中，精神文化是核心，物质文化是基础，制度文化是保障，行为文化是方式，媒体文化是载体。 目前校园文化中存在一些消极现象，如主题淡漠化，“复制”的痕迹浓重，远离学生实践，鄙视文化传统，推崇西方文化思潮等。基于学校文化的特性和现状，在当前多元文化并存的时代，在新课程的背景下，面对纷纭复杂的文化冲击，学校的领导者应站稳脚跟
【出 处】
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广东教育·综合
【发表日期】
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2008年12期
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