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本文主要从"一带一路"国际合作下的高校英语教学中对跨文化交际技能的重视为中心,提出了本校公共英语教师应从重视目的语文化、比较中西文化模式、强调跨文化有效交际为英语学习最终目的三方面来培养学生跨文化交际能力。
“一带一路”国际合作下高职公共英语教学培养学生跨文化交际能力路径——以浙江纺织服装职业学院为例
【摘 要】
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本文主要从"一带一路"国际合作下的高校英语教学中对跨文化交际技能的重视为中心,提出了本校公共英语教师应从重视目的语文化、比较中西文化模式、强调跨文化有效交际为英语
【机 构】
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浙江纺织服装职业技术学院人文学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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浙江纺织服装职业技术学院院科研项目:“一带一路”国际合作下的高职公共英语教学跨文化交际能力培养研究——以浙江纺织服装职业学院为例,项目编号:2017-2D-001
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