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树立公共教育资源为纳税人共同享有的意识——对北京市东城区促进教育优质均衡发展的思考
树立公共教育资源为纳税人共同享有的意识——对北京市东城区促进教育优质均衡发展的思考
来源 :人民教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bae2009
【摘 要】
:
<正>北京市东城区地处首都中心城区,有着深厚的历史文化教育积淀,老校名校多,优质教育资源相对丰富。但同时,又长期受历史风貌保护区的限制,相当多的学校占地面积小,办学条件
【作 者】
:
金旭
【出 处】
:
人民教育
【发表日期】
:
2007年20期
【关键词】
:
优质均衡发展
北京市东城区
公共教育资源
优质校
学区化管理
纳税人
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<正>北京市东城区地处首都中心城区,有着深厚的历史文化教育积淀,老校名校多,优质教育资源相对丰富。但同时,又长期受历史风貌保护区的限制,相当多的学校占地面积小,办学条件不达标,校际之间差距较大。骨干教师纷纷向品牌校聚集,90%的区级以上骨干教师集中于10%左右的学校,普通学校的办
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