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全国中小学电脑制作活动开展得如火如荼，对培养学生信息技术素养及探索创新精神大有裨益，得到了广大师生及家长的热烈响应。随着活动的持续开展，如何引导学生选题是摆在信息技术教师面前的一道难题。本文从地方和民族特色、研究性学习作品、科技创新作品、社会热点四方面入手，总结了笔者指导中小学电脑制作选题的一些肤浅经验，以期待同行们引导学生在创作的过程中变得更富创造力。