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本文作者通过对高中英语教学中实施探究性学习的尝试,进行了以九江美食作为研究对象的探究性学习研究,着重让学生以小组为单位合作进行实践性探究学习,使学生通过对九江美食文化的调研和转化为英文展示,创新了英语教学的模式,取得了良好的教学效果。
高中英语教学中的探究性学习尝试
【摘 要】
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本文作者通过对高中英语教学中实施探究性学习的尝试,进行了以九江美食作为研究对象的探究性学习研究,着重让学生以小组为单位合作进行实践性探究学习,使学生通过对九江美食
【机 构】
：
九江市外国语学校
【出 处】
：
科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2012年14期
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