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语文综合性学习是让学生拓展学习视域的绝佳途径,而Vlog短视频又是当下流行的信息媒介。笔者尝试将二者结合起来,探究基于Vlog视频制作媒介下的南京文化寻访综合性学习。组织学生以小组为单位对南京的风景名胜等进行文化寻访,并以Vlog视频的形式展示成果,在组织形式和指导方式上体现综合性学习实践的创新性。