【摘 要】
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长期以来,物理实验教学主要以课堂教学和室内物理实验教学为主,对于课外物理实验实践的较少,导致学生对于物理知识和原理掌握的不牢固,理念知识联系实际操作方面较弱,从而无
【机 构】
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榆树市新立镇中学校,吉林 榆树,130400
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长期以来,物理实验教学主要以课堂教学和室内物理实验教学为主,对于课外物理实验实践的较少,导致学生对于物理知识和原理掌握的不牢固,理念知识联系实际操作方面较弱,从而无法提高初中生的物理水平,使物理教学任务无法更好的完成.初中物理教师要认识到物理教学课外实验的教学优势,重视物理课外实践教学,以提高学生物理操作能力为出发点,多联系开展一些课外的物理实验教学,从而提高初中学生的物理整体素质.本文将主要对初中物理课外教学展开教学方法的研究,以不同的引导教学方法,促进学生学习物理的浓厚兴趣,让学生在课外实验过程中探索学习,教师引导加上学生个人重复练习,通过多次实验论证物理理论,在问题的分析中理清思路,发现实验的出入之处,在研究和实验中找到真正的问题,从中获得成就感和物理实验的乐趣.
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