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本文分析了《工业产品造型设计》的课程特点。拟从教学形式的转变、CDIO教育模式的引入、实践环节的实施细则转变等方面进行教学模式改革。为测试教学改革效果,对本院12级机械专业的两个班级进行教学试验对比,结果表明,CDIO的教学机制有效提高了学生的学习积极性,促进了学习质量的提升。
基于CDIO的《工业产品造型设计》课程教学研究
【摘 要】
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本文分析了《工业产品造型设计》的课程特点。拟从教学形式的转变、CDIO教育模式的引入、实践环节的实施细则转变等方面进行教学模式改革。为测试教学改革效果,对本院12级机
【机 构】
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电子科技大学成都学院
【出 处】
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现代制造技术与装备
【发表日期】
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2016年04期
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