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在生物学教学中，对学生进行科学的学法教育已引起了教育工作者的广泛重视。学法教育不仅是素质教育对生物教学的要求，也是充分体现学生的主体地位；全面提高教学质量的重要途径。几年来笔者依据现代教育教学理论，结合学科特点和学生的实际。对学法教育进行了探讨和尝试，深深感到要搞好学法教育须注意以下几种结合。
学法教育应注意的几个结合
【摘 要】
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在生物学教学中，对学生进行科学的学法教育已引起了教育工作者的广泛重视。学法教育不仅是素质教育对生物教学的要求，也是充分体现学生的主体地位；全面提高教学质量的重要途径。
【机 构】
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河南省周口教育学院466001
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2000年1期
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