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本文主要运用文献资料法和逻辑分析法,通过对体育创新教育过程中的多种关系进行思考,认为在日常体育创新教育活动中应处理好强体与增智力、学生主体地位与教师主导地位、学生创新精神和健全人格、体育课堂教学与课外体育活动这五种关系,旨为当前高校的体育创新教育提供理论参考。
浅谈高校体育创新教育过程中应处理好的五种关系
【摘 要】
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本文主要运用文献资料法和逻辑分析法,通过对体育创新教育过程中的多种关系进行思考,认为在日常体育创新教育活动中应处理好强体与增智力、学生主体地位与教师主导地位、学生
【机 构】
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安顺学院体育系,成都体育学院武术系
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2013年2期
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