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在新课改的背景下,高中生物教学应采取多样化教学方式,着重培养学生的学习能力与自主的学习意识。通过在生物教学中应用小组合作学习的方式,发掘每位学生的潜力和个性特点,充分调动学生的积极性,从而获得更好的教育效果。
小组合作学习在高中生物课堂教学中的应用分析
【摘 要】
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在新课改的背景下,高中生物教学应采取多样化教学方式,着重培养学生的学习能力与自主的学习意识。通过在生物教学中应用小组合作学习的方式,发掘每位学生的潜力和个性特点,充
【机 构】
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江苏省江安高级中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2018年26期
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