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文章利用词频软件对萃取文献进行关键词提取分析,基于内容分析方法进行分类,确定工科"双一流"建设的核心;基于工科"双一流"建设核心,采取案例分析法,提取典型高校的建设经验。在此基础上,提出工科"双一流"建设的具体策略。
工科“双一流”建设核心与策略探究
【摘 要】
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文章利用词频软件对萃取文献进行关键词提取分析,基于内容分析方法进行分类,确定工科"双一流"建设的核心;基于工科"双一流"建设核心,采取案例分析法,提取典型高校的建设经验
【机 构】
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哈尔滨理工大学先进制造智能化技术教育部重点实验室,哈尔滨理工大学
【出 处】
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黑龙江教育:高教研究与评估
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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哈尔滨理工大学教研项目“工科‘双一流’建设核心与方法研究”(420180024),哈尔滨理工大学教育教学研究项目“基于学生主体特征的双语教学结构、模式与方法研究”(320170018),哈尔滨理工大学教研项目“基于双一流建设本科拔尖人才选拔机制及培养体系优化研究”(320180030)
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