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在进行物理教学设计时,不仅需要充分利用教材,而且还要对教材进行深加工,将生活与物理紧密联系起来,强化知识的应用性和实践性,引导学生在学习物理的同时多参与生活实践。具体到一道练习题的“生活化”教学设计上,更应着眼于鼓励学生从生活中探寻和发现与物理有关的问题,在拓展学生思维的同时不断提高应用知识解决问题的能力。从生活角度设计有关内容的教学,并在此基础上理解物理教学与生活的联系。