肯定学生,学生也会肯定老师

来源 :中国校外教育(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:digitalmachineu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“好学生是表扬出来的”。在学生的成长道路上,老师的鼓励与肯定不仅可以激发学生学习的兴趣,还可以增强学生的自信心,这种效果在职业学校的学生身上尤为明显。而学生的转变,就是对老师最大的肯定与鼓励,所以说“好老师也是学生肯定出来的”。
其他文献
当前,职业生涯规划已经成为人才争夺战中的重要利器。但目前,国内的高职院校职业生涯规划理念淡薄,经费投入不足,许多学生缺乏社会实践,给其职业选择带来不利影响。以高职院校的视
随着社会的发展,高中历史课程逐渐被边缘化,加之大多数中学生对历史的兴趣不高,给他们的感觉是上历史课教师总是在讲解怎么也说不完的历史,历史知识不断地增长,使原本已浩如烟海的
爱国主义教育是高校思想政治教育工作的重要内容。高校爱国主义教育面临诸多问题,如何结合90后大学生的个性特点和时代特色,创新发挥近代爱国主义电影在高校爱国主义教育过程中
一直以来,我校坚持以学生发展为根本,树立科学的教育特色,把加强科学教育、提高学生科学素养作为实施现代化创新教育特色的基本思路,走内涵发展之路。作为学校少先队的大队辅导员
根据“70、80、90后”大学生的成长背景,从价值观、自主意识、责任意识、抗挫折能力四个方面对三个时代的大学生的心理特征做了较为详细的阐述,最后,对高校思想政治教育工作提出
基于在教学过程中很多学生不明白画中的“张力”,于此作一个分析:什么是画中的张力,张力存在的形式是什么,如何营造画中的张力,围绕这几个问题进行了探讨。
价值相对主义在价值观引导过程中会带来诸多不利影响,且自身存在局限性:价值相对主义消解价值共识,减弱社会凝聚力;模糊价值观念,导致极端个人主义泛滥;导致多元价值观凸显,社会失序
信息技术的快速发展,使DV影像融入到校园文化的氛围中,并对校园文化的发展注入了新的元素。在从四个方面论述校园DV影像文化内涵的基础上,从六个方面重点阐述了提升校园DV文化影
在中国画的教学中,临摹是个重头戏,直接关系着本专业学生的其他所有核心课程。在长期的中国画临摹教学中,遇到了各种各样的情况,在此将几点关于临摹课程的几点思进行考总结。
实现高等教育社会化是我国教育发展的一个宏伟的目标,我国高等教育的发展经历了不同的阶段,每个阶段都有不同的发展问题和目标,我国要想最终实现高等教育社会化就要加大教育投入