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<正>爱国主义教育一直为学术界所关注,也是中学历史教学中的重要主题。截至2016年1月,以"爱国主义教育"和"历史教学"为主题词的相关论文就有数百篇。如何在历史教学中正确实施爱国主义,很多学者分别从宏观和微观角度提出建议。尽管一再强调爱国主义情感教育,但现实中,中学生对爱国主义情感的冷淡和麻木仍与这种"高热度"呼声形成鲜明对比。前人的这些研究,大多是针对爱国主义教育与历史教学的关系,做出了一些系统性的理论阐述,也有一部分文章,提出了一些具体的措施和建议,但这些措施和建议在中学历史教