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高枝教学水平评估作为一项制度而被建立应该说是时代的进步，虽然制度本身仅仅是一种手段，它并不是目的本身，但是作为实现目的的手段其制定和实施绝对必要。那么我们如何更好地利用这种手段来更好地实现我们的目的，这是一个很值得思考的问题。
合理性与合法性——高校教学水平评估的思考
【摘 要】
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高枝教学水平评估作为一项制度而被建立应该说是时代的进步，虽然制度本身仅仅是一种手段，它并不是目的本身，但是作为实现目的的手段其制定和实施绝对必要。那么我们如何更好地利
【机 构】
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黑龙江大学研究生处,黑龙江大学哲学与公共管理学院
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2006年1期
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本文给出了基于内在变量插值的空间三角网格形状混合的内在解算法．不同手插值对应顶点位置的方法，我们首先给出描述三角网格各项点空间相对位置结构的内在集，然后插值相应的内在变量实现三角网格之间的形状混合．将曲面离散剖分成逼近三角网格后，我们的算法同样适用于曲面的形状混合．算法简单直观，计算速度快，能够实时地完成；内在变量单调变化，能避免中间形状的萎缩扭曲，且插值帧形状与关键帧的位置及朝向无关．文中的例子
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