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实验技术队伍是支撑高校人才培养、科学研究及社会服务不可或缺的力量。近年来,我国高校体量迅速增大,实验室“高精尖”仪器设备数量较快增长、配置不断提高。而作为高校实验室的软实力,实验技术队伍建设相对滞后于学校整体发展。调研了50所高校实验技术队伍建设的发展现状,在比较视域下深入分析我国不同地区高校实验技术队伍在人才引进、队伍培训、职称晋升及评价激励等方面存在的现状差异,并提出了实验技术队伍稳定发展的政策建议。