【摘 要】
:
创造性教学原则包括启发性原则、探索性原则、培养非智力因素原则、教学与科研相结合原则等,这是培养学生创新思维、创新能力、科研能力和良好的职业思想素质的重要保障.就如
论文部分内容阅读
创造性教学原则包括启发性原则、探索性原则、培养非智力因素原则、教学与科研相结合原则等,这是培养学生创新思维、创新能力、科研能力和良好的职业思想素质的重要保障.就如何在中等职业学校专业课教学中运用创造性教学原则进行探索,并提出相关策略.
其他文献
新媒体迅速发展的背景下,要做好学生思想政治教育工作,软实力的作用愈发突出。基于此,提出了高职院校辅导员队伍软实力应当包含品格影响力、知识影响力、才能影响力、情感影
传统的语文教学大多数只注重传授知识、训练技能,很少站在学生的角度来审视教学,造成了知识与生活、学习与应用的脱节。高中语文教学应该走生活化的道路,把生活援引到课堂中
追求有效课堂是每个教师专业成长的需求,怎样使现代课堂更精彩有效,作者通过多年的教学探索,总结出了一些有效的方法。
在桥渡设计课程教学中,为使学生更好地掌握桥位选择、设计洪水流量推求、桥墩基础埋深确定等主要内容,除传统的多媒体教学手段之外,还应注重专业知识引导、计算机办公软件融
《西部素质教育》是由青海人民出版社主管/主办的教育类学术期刊。本刊恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊
高效课堂教学理念已经走进教学实践。在实践中,广大教师根据自身实际探索出了具有本土特色的教学方法和教学模式,"导—议—评—练—补"高效课堂教学法就是其中的一种。针对这种
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》明确了大学发展的目标和方向。在大学发展的目标下,应从提高教学质量和科研水平,注重人才梯队建设和成果转化,共享网络资源
如何有效提升研究生培养质量是我国当前研究生教育面临的一个关键问题.因此,面对我国目前研究生的教育形势,要充分发挥研究生培养模式的特点和优势,形成针对研究生培养而设立
情境教学是我国教育改革中的一项重要措施。发展小学数学情境教学有利于激发学生的学习兴趣、有利于培养学生的自主学习能力、有利于学生将数学知识运用到实际生活中去。探析
介绍了主要生长于英国爱丁堡皇家植物园内分属于木旬子属Cotoneaster、萎陵菜属Potentilla、悬钩子属Rubus、野珠兰属Stephanandra、虎儿草属Saxifraga、刺柏属Juniperus、廖