【摘 要】
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<正>追问:为什么要创造更适合孩子的教育不知道从什么时候开始,这个问题一直萦绕于心,挥之不去。寻根溯源,这一追问和我学习及工作中印象深刻的几段名言密切相关。学生时代,
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<正>追问:为什么要创造更适合孩子的教育不知道从什么时候开始,这个问题一直萦绕于心,挥之不去。寻根溯源,这一追问和我学习及工作中印象深刻的几段名言密切相关。学生时代,对中国古典文学兴趣颇浓。读《学记》时,其中的一段话引起了我的注意:"使人不由其诚,教人不尽其材。其施之也悖,其求之也拂。"我揣摩:我正在接受的"满堂灌"能"由其诚""尽其材"吗?如果我做教师,我能提供什么样的
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