新课程高考模拟题(三)

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:somlist
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、选择题(本大题包括30个小题,每小题1.5分,共45分;每小题只有一个选项最符合题意)1.下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述,不正确的是()A.C、H、0、N、P是ATP、染色质、RNA、NADPH共有的化学元素B.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质的组成中,一定不含有核糖的是酶C.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质D.假设某基因控制合成两条多肽链的过程中,产生的水分子数为a,则组成该基因的碱基个数至少为(6a+12)
其他文献
结合碾压混凝土坝特点,对碾压混凝土材料及配合比、施工方法、温度控制、现场质量控制进行了探讨.
大学英语教学在中国作为一门外语,大量阅读是提高的关键,而作为图书馆应加强对读者的引导,使之重视阅读,充分利用图书馆资源,提高学生英语水平.
在综合分析凉州区水资源状况、开发利用程度、机井建设和生态环境问题的基础上,对凉州区未来水资源供需趋势进行了预测,针对水资源日益恶化的趋势,提出了保障水资源可持续利
“所有成功变革的惟一共同要素是关系改善”(富兰语)。学生的发展是一种主客观互动的成长过程,是在各种关系要素与活动的交往作用中实现的。在这种交往作用中,师生关系是各种关系
与初中课改的推进相比,高中课程改革实施一年多来,我们深感工作的难度更大了,分析其主要原因,在于高考指挥棒直接影响着课程改革的推进。不少教师乃至学校都在等待和观望;还有一些
文本分类是指按照预先定义的主题类别,为文档集合中的每个文档确定一个类别,文本分类是文本挖掘的一个重要内容。本文分别介绍了文本分类技术和支持向量机的概念,并阐述了支持向
形成性评价又称为过程性评价,一般而言,多以质性评价为主。形成性评价可随时随地进行,方法灵活多样,可以通过教师的观察、提问、倾听、建立学生学习记录卡等方式进行,也可以通过学
本文主要结合遗传算法全局收敛的特点优化独立分量分析,通过实验表明该算法有良好的算法性能和分离效果.
新的高中生物教学大纲规定,生物教学应当培养学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力与初步的研究能力和创造能力。这个规定符合学生的学习心理,也符合生物学科的特点和