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【摘 要】
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摘 要：在教学过程中发现，大部分女学生喜欢运动量相对较小的运动，对于运动量大的项目仅有一小部分女同学会主动参与。针对中考项目，尤其是耐久跑，大部分女同学只是迫于无奈而被动的去学习。时间久了学生会出现抵触心理。本文在研究中抽取本校初一年级6个班，初二年级4个班的女生作为研究对象。通过访谈法，问卷调查法等研究方法调查初中女生对体育课兴趣的现状以及影响女生参加体育锻炼的因素，在此基础上探讨提高女生体育课
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2016年10期
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