【摘 要】
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面对新课标,面对新一代,面对新的教育形势,我们教师的角色确实要根本性转变,才能适应新课程教学,才能提高自身综合素质,才能真正让学生成为学习的主体。我们要认识到学生的发
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面对新课标,面对新一代,面对新的教育形势,我们教师的角色确实要根本性转变,才能适应新课程教学,才能提高自身综合素质,才能真正让学生成为学习的主体。我们要认识到学生的发展在很大程度上取决于主体意识的形成与主体参与能力的培养。因此,我们从高一就开始培养学生学好化学的好方法好习惯。下面是上好一
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摘要：提高教学的有效性,是我们一直追求的主题, 近些年，随着课业负担的加重,学生对所学知识的遗忘率升高了，作为老师，我们能做的是：教给学生一些记忆的小技巧，努力提高课堂教学的有效性，密切知识点间的联系，形成知识网络，从而降低对知识的遗忘。 关键词：生物教学 有效性 技巧 反复 【中图分类号】 G6 【文献标识码】 A 【 文章编号】 近些年，随着课业负担的加重，自主学习时