相同“剧本”下的不同演绎——一次化学优质课评比的案例分析

来源 :教育研究与评论(中学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxf_0077
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一次化学优质课比赛,课题是苏教版高中化学必修2"食品中的有机化学——乙醇",参赛的八位教师演绎出不同的课堂精彩。相同的教材,不同的教师,由于教学理念、教学方式的不同,教学目标落实的侧重点也不尽相同,具体表现在形式各异的课堂引入、动手合作的课堂探究、殊途同归的课堂结尾这三个方面。
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