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新时代教育背景下,培养学生的思维能力,比单纯地传授给学生知识更为重要。小学阶段的学生正处于心智发展的起步阶段,在小学数学教学中注重对学生思维能力的培养,是实现新课改与素质教育的目标的重要条件之一。我结合数学学科的特点和小学教育的实际,对小学生思维能力发展和提高的培养工作进行了研究,并从以下几个方面提出分析策略。