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做为班主任，与其无法公平、公正，那倒不如发扬“偏心”，让“偏心”也美丽。一方面作为班主任要坦率承认自己的“偏心”，并教学生学会“自责”；另一方面，要让“偏心”也美丽，须要让“偏心”之举公开化．让“偏心”之举弱势化。
班主任工作：“偏心”也美丽
【摘 要】
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做为班主任，与其无法公平、公正，那倒不如发扬“偏心”，让“偏心”也美丽。一方面作为班主任要坦率承认自己的“偏心”，并教学生学会“自责”；另一方面，要让“偏心”也美丽，须要让“
【机 构】
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张家川县第一中学
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2010年7期
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