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本文利用人文分析方法，从宏观角度对e—Learning目前存在的问题作了全面而深刻的分析，从软资源、人力资源、硬件资源三方面作了系统论述，并针对不同的问题提出了相应的解决方法。
e—Learning人文分析
【摘 要】
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本文利用人文分析方法，从宏观角度对e—Learning目前存在的问题作了全面而深刻的分析，从软资源、人力资源、硬件资源三方面作了系统论述，并针对不同的问题提出了相应的解决方法
【机 构】
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清华大学现代教育技术研究所,锦州市电教馆
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2005年3期
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