【摘 要】
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我们课堂上使用的一本薄薄的教科书只是起一种示范作用,它带给学生的信息量是有限的。关于阅读,必须要从课内延伸到课外,因为语文学习重在积累(时间的积累,阅读量的积累,经验
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我们课堂上使用的一本薄薄的教科书只是起一种示范作用,它带给学生的信息量是有限的。关于阅读,必须要从课内延伸到课外,因为语文学习重在积累(时间的积累,阅读量的积累,经验的积累等等),这是一个长期修炼的过程,坚持下来就会终生受用。所以,语文是一门挑战意志力的学科。而对于一个人来说,不进行阅读是蒙昧的。对于处在学习中的学生来说,阅读的作用更是无法取代的。
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