【摘 要】
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数学是较为重要的学科之一,其对学生发展有着重要的影响.如果教师想提高学生的数学水平,除了优化教学的模式,激发学生的学习兴趣,提升学生的核心素养也是重要的策略之一.培养
【机 构】
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甘肃省平凉市,甘肃省平凉市泾川县第三小学
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数学是较为重要的学科之一,其对学生发展有着重要的影响.如果教师想提高学生的数学水平,除了优化教学的模式,激发学生的学习兴趣,提升学生的核心素养也是重要的策略之一.培养学生良好的核心素养,不但对学生更好地掌握数学学习技巧,提升数学思维有所帮助,也能够在一定程度上促进学生身心的全面发展.在数学知识学习的过程中,掌握正确的数学思维是尤为重要的.随着新课程改革以及素质教育的不断发展和落实,学生在学习过程中应当更加注重思维模式的养成,并且要将核心素养不断融入教学过程之中.在数学教学过程中,如果能够正确地培养学生的核心素养,将会对他们的学习有着十分重要的帮助.基于此,文章首先简要分析核心素养的概念,然后提出数学课堂开展过程中存在的问题,最后提出核心素养下开展数学课堂的相关策略,以供相关人士交流与参考.
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