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【摘 要】
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在教学中，笔者一直在思考一个问题，我们一直强调上一节高效的复习课，高效的复习课和新课标是不是矛盾呢?经过探索，笔者发现它们并不矛盾，贯彻新课标精神，可以更高效地上好复习课。 一、什么是高效的复习课 理想课堂的前提是高效，首先是“效果”，其次是“效率”，从根本上指的是“效益”。理想课堂一定是效果显著和效率很高的课堂，而且充满着人文情怀，闪耀着智慧光芒，洋溢着成长气息。高效的复习课同样是效
【出 处】
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中学政史地·教学指导版
【发表日期】
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2010年7期
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