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非智力因素是一个相当广泛的综合性概念。如果说，智力是保证人们有效地进行认识活动的稳固心理特点的综合，那么，非智力因素则是保证人们成功地进行种种活动的心理条件的总称。一个人的非智力因素得到良好的发展不但有助于智力因素的充分发展，还可弥补其它方面的不足。影响初中英语教学成败的因素是多方位的，其中以学生非智力因素的影响最为关键。因此，